Цель программы.

Программа широкого спектра действия:

-Повышение уровня эрудиции в области истории искусств и современного искусства;

-Выработка уверенности в себе, своем выборе, избавление от страха начать;

-Включение обоих полушарий, связь со всеми каналами восприятия, внимание в себя;

-Раскрытие коммуникативных качеств, профориентирование, просто глубокое расслабление;

-Здесь мы работаем на процесс, а не на результат.

Задачи курса
Научиться иметь свое мнение
Понять отличие критики от комментариев и высказывания своего мнения
Развить привычки хорошего вкуса
Понять интересно ли вам искусство настолько, что бы сделать его своей профессией
Освоить базовые правила создания качественных работ
Познакомиться с деятелями современного искусства
Попробовать несколько модных техник визуализации

Что получают участники:

-Умение различать основные эпохи и стили;

-Алгоритмы генерации идей;

-Эффектные живописные приемы –как способ самовыражения, как терапия искусством.

Для кого программа.

Наиболее интересно, полезно и доступно детям 10+

Персональная обратная связь и рекомендации для родителя входят в стоимость курса.

*1+1 (друзья или родственники) – скидка 20%

Что получает участник:

Стильные, запоминающиеся дидактические материалы — конспект модуля, чек листы; фото и видео отчеты; обратную связь с рекомендациями и профориентационным акцентом от куратора; портфолио, диплом и памятные призы; незабываемые впечатления и новые друзья; навыки необходимые в жизни.

Структура и формат.

Урок длится 1 час 30 мин, включает в себя: 20 мин интерактивная лекция (с вопросами для осмысления), 15 минут объяснение техники, 45 мин практика, 10 мин обратная связь, фото.

Каждый урок новая техника, которая по смыслу объединяется с теорией. Помимо этого, практическое задание разработано так, чтобы обязательно включались чувства, эмпатия, размышление, экологичность–обращает внутрь себя, воспитывает (или закладывает зерна) корректные ценности.

Именно эта программа предполагает только офлайн.

Соответствует критериям авторской методики NRSY- комплексное развитие Soft Skills (а именно: креативность, ЭИ, ЗОЖ).

На нашем сайте есть открытые материалы, которыми мы счастливы делиться Nrsy.online

Урок 1.

Творческий поток и польза рисования. Отличие профи и любителей.

Интуитивная живопись.

Задание: чувства.

Урок 2.

Откуда берутся идеи. Способы генерации.

Почему на бумаге не как в голове. Скетч

Этапы создания произведения искусства.

Задание: свободная тема зарисовки, Самоидентификация. Вырази себя.

Урок 3.

Основы композиции. Абстрактная и предметная.

Коллаж

Задание: Создаем композицию (ассоциация вкус +животное для ассамбляжа)

Урок 4.

Колористика.

Задание: Растяжки, монохром. Композиция монохром+1 цвет (тема –главное в жизни….)

Урок 5.

Техники и стиль, жанры

Работа в технике флюид арт (космос)

Урок 6.

Эпохи и трансформации

Пробуем модные приемы (подтеки, брызги и фраза –аффирмация)

Урок 7.

Современное искусство

Шедевр по принту часть 1

Урок 9.

Профессия художника в современном мире. Другие профессии в искусстве.

Задание: Шедевр по принту часть 2

Урок 10.

Дизайн процесс как способ мышления. Дизайнер в современном мире.

Ассамбляж из остатков после наших мастерских

Продолжение следует…

Ведет программу Светлана Кудакова (Форбс).

•Художник -Дизайнер, Преподаватель, Психолог, Куратор.

•Ссылки на публикации и выступления:

https://artbacilla.livejournal.com/

https://www.m24.ru/videos/12540

nrsy.online/blog/kto-takaya-kreativ...

•Образование

•2012 Институт психоанализа (г. Москва). Психолог -преподаватель.

•2007 Гуманитарно-Прикладной Институт при Московском Энергетическом институте. Художник-Дизайнер, специальность –Промышленный дизайн (дизайн среды и малых форм).

•Более 10-и лет работы в области дизайна, рекламы и искусств.

•7 лет работы в образовательной системе.

•Педагогическая деятельность в крупнейших ВУЗах страны, в лучших детских развивающих центрах.

•Ментор, наставник (подростки).